SCJP考试真题和解析[2]

1. Which of the following range of short is correct?
　　A. -27 -- 27-1

　　B. 0 -- 216-1

　　C. ?215 -- 215-1

　　D. ?231 -- 231-1
　　翻译下面哪些是short型的取值范围。

　　答案　C

　　解析　短整型的数据类型的长度是16 bits，有符号。另外需要说明的是java中所有的整（Integral）数(包括byte,short,int,long)全是有符号的。

　　2. Which declarations of identifiers are legal?
　　A. $persons

　　B. TwoUsers

　　C. *point

　　D. this

E. _endline
　　翻译下面哪些是合法的标识符。

　　答案　A,B,E
　　
　　解析　的标识符可以以一个Unicode字符，下滑线（_），美元符（$）开始，后续字符可以是前面的符号和数字，没有长度限制，大小写敏感，不能是保留字。

　　3. Which statement of assigning a long type variable to a hexadecimal value is correct?
　　A. long number = 345L;

　　B. long number = 0345;

　　C. long number = 0345L;

　　D. long number = 0x345L
　　翻译哪些是将一个十六进制值赋值给一个long型变量。

　　答案　D

　　解析　十六进制数以0x开头，long型数以L（大小写均可，一般使用大写，因为小写的l和数字1不易区分）。

　　4.Which of the following fragments might cause errors?
　　A. String s = "Gone with the wind";
　　String t = " good ";
　　String k = s + t;

　　B. String s = "Gone with the wind";
　　String t;
　　t = s[3] + "one";

C. String s = "Gone with the wind";
　　String standard = s.toUpperCase();

　　D. String s = "home directory";
　　String t = s - "directory";

　　翻译下面的哪些程序片断可能导致错误。

　　答案　B,D

　　解析　
　　A：String类型可以直接使用+进行连接运算。

　　B：String是一种Object，而不是简单的字符数组，不能使用下标运算符取其值的某个元素，错误。

　　C：toUpperCase()方法是String对象的一个方法，作用是将字符串的内容全部转换为大写并返回转换后的结果（String类型）。

　　D：String类型不能进行减（-）运算，错误。

　　5. Which are syntactically valid statement at// point x?
　　class Person {
　　private int a;
　　public int change(int m){ return m; }
　　}
　　public class Teacher extends Person {
　　public int b;
　　public static void main(String arg[]){
　　Person p = new Person();
　　Teacher t = new Teacher();
　　int i;

// point x
　　}
　　}

　　A. i = m;

　　B. i = b;

　　C. i = p.a;

　　D. i = p.change(30);

　　E. i = t.b.
　　翻译在// point x处的哪些申明是句法上合法的。

　　答案　D,E

　　解析
　　A：m没有被申明过，不能使用。

　　B：虽然b是类Teacher的public成员变量，但是在静态方法中不能使用类中的非静态成员。

　　C：a是类Person的private成员，在类外不能直接引用。

　　D：change(int m)方法是public方法，并且返回一个int型值，可以通过类的实例变量p引用并赋值给一个int型变量。

　　E：b是类Teacher的public成员变量，且是int型，可以通过类的实例变量t引用并赋值给一个int型变量。